Menteri Mu`ti mengatakan, materi pelajaran dalam Sekolah Rakyat disusun mengikuti pendidikan formal, tetapi dikemas dalam bentuk modul. Dengan begitu, murid memiliki keleluasaan untuk menyelesaikan modul secara berbeda-beda sesuai dengan kapasitas mereka.

Dua isu strategis menjadi fokus para peserta Pelatihan Kepemimpinan Nasional (PKN) Tingkat II Angkatan V Tahun 2025. Keduanya yakni pemerataan mutu pendidikan di Yogyakarta dan penanganan anak tidak sekolah (ATS) di Kabupaten Sleman.

Badan Bahasa Kemdikdasmen menekankan peran strategis literasi sebagai fondasi utama pendidikan vokasi yang relevan dengan kebutuhan industri pangan.

Direktorat Jenderal PAUD Dasmen Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) berkomitmen melaksanakan program digitalisasi di satuan pendidikan

Kasus perundungan (bullying) di satuan pendidikan masih menjadi masalah serius di Indonesia. Dampaknya tidak hanya fisik, tetapi juga psikis.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu`ti, menekankan pentingnya bergotong royong dalam upaya bersama meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Upaya Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) untuk membentuk generasi muda yang sehat, cerdas, dan berkarakter harus terus dilakukan secara berkelanjutan, termasuk dengan menggandeng organisasi masyarakat (ormas).

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Atip Latipulhayat meminta pemerintah daerah (Pemda) turut aktif dalam penyelenggaraan pendidikan. Sebab, tanggung jawab pendidikan tidak hanya berada di tangan pemerintah pusat.

Wamen Atip melihat kondisi laboratorium yang rusak dan tidak dapat difungsikan secara optimal. Dia menekankan pentingnya revitalisasi sarana pendidikan agar kembali layak digunakan.

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Atip Latipulhayat meninjau implementasi Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SD Saraswati 6 Denpasar, Bali, pada Selasa (19/8) lalu.