Selain memberikan ilmu pengetahuan secara baik, guru juga mengajarkan adab, etika, moral, dan menjunjung nilai-nilai kebenaran. 

Guru mempunyai jiwa besar karena mengutamakan kepentingan bangsa dan negara daripada kepentingan pribadi.

Menurut Lestari, peran guru di era yang penuh dengan perubahan ini sangat strategis sebagai pemberi berbagai pemahaman kepada generasi penerus bangsa lewat ilmu pengetahuan yang diajarkan.

Carina Joe adalah bukti bahwa puteri terbaik bangsa Indonesia dapat berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan yang berdampak kepada kemanusiaan. 

kegagalan dunia modern adalah memisahkan ilmu umum dengan agama.

SMK sangat dibutuhkan untuk menjadi penyeimbang kentalnya pendidikan ilmu agama di ribuan pondok pesantren yang tersebar di pelosok Jombang.

Survei Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) terhadap UMKM menunjukkan bahwa 94 persen usaha mengalami penurunan penjualan.

Ahmad Basarah melanjutkan bahwa kebebasan akademik dalam pelaksanaan riset dan inovasi tidak berada dalam ruang hampa, melainkan perlu dimaknai sebagai pelaksanaan dari nilai-nilai Pancasila dalam fungsinya sebagai sumber ilmu pengetahuan.

Menurut Khalawi, pembangunan Rusun juga diperuntukkan bagi para milenial seperti para santri agar bisa lebih bersemangat dalam menuntut ilmu agama.

Tidak seperti dalam kedokteran atau ilmu lainnya, ekonom tidak dapat melakukan uji klinis yang dikontrol secara kaku. Sebaliknya, eksperimen alam menggunakan situasi kehidupan nyata untuk mempelajari dampak pada dunia, sebuah pendekatan yang telah menyebar ke ilmu-ilmu sosial lainnya.