Pendidikan itu sistem. Maka revisi tidak bisa setengah-setengah, harus dari hulu ke hilir. Semua komponen dari kebijakan, anggaran, hingga guru dan dosen akan masuk dalam revisi.

Lebih dari seribu guru dan siswa dari 25 provinsi mengikuti kegiatan Internalisasi Penanaman Nilai-Nilai Integritas serta Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan pada Satuan Pendidikan Tahun 2025, pada Sabtu (27/9).

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, berada di tengah lebih dari seribu siswa dan guru yang mengikuti kegiatan Senam Anak Indonesia Hebat` di halaman kantor Gubernur Sulawesi Utara.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) mendorong forum Science, Technology, Engineering, dan Mathematics (STEM) yang diselenggarakan di Bali pada Kamis (25/9) lalu, dapat menjadi landasan dalam menyiapkan guru dan siswa yang adaptif terhadap transformasi digital.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) melalui Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Barat secara resmi menutup kegiatan Pelatihan Bakal Calon Kepala Sekolah (BCKS) Angkatan 2 Tahun 2025 di Kantor BBGTK Jawa Barat pada Senin (22/9).

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Fajar Riza Ul Haq dalam sambutannya menekankan perlunya mengubah stigma lama guru BK yang kerap dianggap sebagai `polisi sekolah`.

Sebanyak 40 guru siswa disabilitas di Jakarta mendapat pelatihan membaca Al-Quran bahasa isyarat yang digelar di Masjid Baitut Tholobin Kemendikdasmen.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) membuka pendaftaran seleksi administrasi Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) bagi Guru Tertentu periode 3 Tahun 2025.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) mengoptimalkan perkuliahan secara daring dalam program Pemenuhan Kualifikasi Akademik D-4/S-1 bagi guru dan tenaga kependidikan.

Yang paling memprihatinkan adalah ribuan murid dan ratusan guru ikut terdampak. Meskipun saat kejadian mereka sedang libur Hari Raya Pagerwesi, kerusakan infrastruktur sekolah tidak bisa dibiarkan terlalu lama karena akan menghambat layanan pendidikan.