Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi, Abdul Halim Iskandar saat mengisi kuliah umum di Universitas Negeri Makassar (UNM), Selasa (7/6/2022). (Foto: Humas Kemendes PDTT)
Makassar, Jurnas.com - Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Abdul (PDTT) Halim Iskandar mengajak mahasiswa untuk terlibat aktif dalam pembangunan desa. Peran strategis perguruan tinggi akan menjawab kebutuhan masyarakat akan pentingnya teknologi, inovasi dan kreativitas dalam percepatan pembangunan desa.
"Saya mengajak adik-adik mahasiswa kalau sudah lulus silahkan membangun desa masing-masing. Saya akan senang sekali kalau ada sarjana yang ikut berkompetisi menjadi kepala desa. Karena saya yakin seyakin-yakinnya pasti kalau kepala desanya memiliki latar belakang pendidikan yang bagus pasti desanya maju," tutur Gus Halim saat mengisi kuliah umum di Universitas Negeri Makassar (UNM), Selasa (7/6/2022).
Gus Halim sapaan akrabnya juga berharap para mahasiswa setelah lulus dari study mereka, siap dan bersedia menjadi kepala desa. Menurut Gus Halim kualitas SDM kepala desa memiliki andil besar dalam penentuan kemajuan desa. Dengan pemimpin yang berkualitas, pemerintah desa akan mampu mengatur program yang baik dalam mendukung percepatan pembangunan di desa tersebut. Disamping itu, akan lahir berbagai inovasi dan kreativitas dalam mengelola dan memanfaatkan berbagai potensi yang ada di setiap desa.
"Ini sudah saya buktikan beberapa desa yang saya datangi ketika kepala desanya masih muda dan punya latar belakang pendidikan yang kompeten itu pasti bagus untuk desa. Saya pernah di Kalimantan, dari 180 KK penerima BLT setelah dikelola oleh dia Bumdesnya bekerjasama dengan perkebunan sawit, saat saya datang hanya tinggal 25 KK yang berhak menerima BLT. Sisanya sudah jadi pengurus Bumdes atau lainnya," sambungnya.
Dalam Kuliah umum yang bertema Transformasi Pembangunan Sumber Daya Manusia untuk SDGs Desa melalui Inovasi Perguruan Tinggi Menuju Indonesia Maju, Gus Halim memaparkan secara gamblang tujuan SDGs Desa yang ke-4 yaitu Pendidikan Desa Berkualitas. Menurutnya pendidikan menjadi syarat peningkatan kualitas dan SDM desa. Oleh karena itu, pemerintah desa bersama-sama dengan supra desa harus memastikan ketersediaan dan keterjangkauan layanan pendidikan yang berkualitas bagi warga desa, serta akses yang mudah bagi warga desa terhadap layanan pendidikan.
Di Akhir paparanya, Gus Halim optimis keterlibatan mahasiswa dan kampus akan berkontribusi positif pada inisiatif dan inovasi desa dalam pembangunan. Dengan demikian, mahasiswa dan kampus akan berkontribusi langsung terhadap kebangkitan ekonomi Desa serta Kemaslahatan warga Desa sebagai bagian dari pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi berbasis masyarakat.
“Perguruan tinggi sebagai wadah penyubur invensi dan inovasi, akan terhubung dengan desa-desa yang mendambakan inovasi guna mengakselerasi pembangunan,” pungkasnya.
Sementara itu, Rektor UNM, Husain Syam menjelaskan kesiapan para civitas akademika untuk berkontribusi secara langsung. Menurutnya pengetahuan tentang tujuan SDGs Desa dan juga bagaimana seharusnya meningkatkan kualitas SDM di desa sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
"Kita betul betul kerja nyata untuk sebuah impian dan tujuan. Mahasiswa kami selalu siap menjadi bagian dari impian membangun negeri ini dari desa dengan desa yang damai, sejahtera, nyaman," tambahnya.
Selain Kuliah umum yang diikuti oleh ratusan mahasiswa secara luring dan daring, juga dilaksanakan penandatanganan nota kesepahaman bersama dan Perjanjian Kerja Bersama (PKB) antara Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi (Kemendes PDTT) dan Universitas Negeri Makassar (UNM) untuk percepatan pembangunan desa-desa di Sulawesi Selatan (Sulsel). Dalam acara ini hadir pula civitas akademika di lingkungan UNM, jajaran Eselon 1 dan 2 dari Kemendes PDTT yaitu Kepala BPSDM Luthfiyah Nurlaela, Dirjen PDP Sugito, Direktur Fasilitasi Pemanfaatan Dana Desa Luthfy Latief, dan Kepala BPPMD Makassar Andi Muhammad Urwah.
KEYWORD :Kemendes PDTT Abdul Halim Iskandar Mahasiswa Kepala Desa Pendidikan
